L'autrice, ripercorrendo la sua vita da alunna prima e la sua carriera da insegnante di sostegno poi, ci racconta di come, in quasi mezzo secolo, il sistema scolastico ed il rapporto con l'handicap siano cambiati ed in parte evoluti; nel farlo, non manca di rivivere la propria esperienza personale a cavallo di due culture e sistemi scolastici differenti, quello austriaco e quello italiano: un'occasione questa per ripercorrere una vita anche professionale, per riuscire meglio a comprendere l'entità di questi cambiamenti e, soprattutto, di come il rapporto con l'handicap sia, di per sé, un argomento in continuo divenire e capace di coinvolgere l'intera socialità, non solo quella del gruppo-classe.
Anonimo -